کم لطفی رسانه گروهی مازندران به وارش

هفتمین جشنواره فیلم کوتاه  وارش پس از سه روز نمایش عصر جمعه گذشته  با حضور دکتر سید محمد حسینی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی در مجتمع فرهنگی  سینما انقلاب شهرستان بابل خاتمه یافت.  جشنواره های  متنوع فرهنگی و هنری که در تقویم کاری وزارت ارشاد قرار دارد در استان های مختلف  برگزار می شود . از این رو  جشنواره فیلم کوتاه  که خاستگاه آن مازندران است با عنوان وارش بصورت دوسالانه  در در شهرستان بابل به نمایش در می آید.  جشنواره فیلم وارش در طول حیات خود تا سطح بین المللی هم پیش رفت  ولی در دور هفتم با عنوان ملی به کار خود پایان داد. علیرغم اینکه این جشنواره سطح ملی داشت لیکن انععکاس رسانه ای آن بسیار ضعیف بود . ودر این میان رسانه های گروهی مازندران  آن را جدی نگرفتند و اخبار بسیار کمی از جشنواره منتشر نمودند. جدااز اینکه شایسته بود اداره کل فرهنگ و ارشاد اسلامی مازندران برای امر اطلاع رسانی جشنواره همت بیشتری بخرج می داد از رسانه های گروهی استان  نیز انتظار می رفت برای پوشش مهمترین رویداد سینمایی استان  قدمهای بیشتری می گرفتند . متاسفانه برخی سایت های محلی که همواره از دغدغه های فرهنگی می نالند حاضر نشدند حتی یک خبر !از جشنواره  منعکس نمایند. تبعیض رسانه های مرکز نشین  دامن فرهنگ و هنر را نیز گرفته و مظلومانه تر آنکه اگر جشنواره یا مراسمی در مرکز استان برگزار نشود. شهرستان بابل اگرچه پایتخت فرهنگی مازندران است اما بخش اطلاع رسانی و مطبوعاتی اش  همپای سایر مولفه های  فرهنگی آن نیست و این برای شهر بابل یک نقص جدی محسوب می شود. جادارد در پایان این مقال از کلیه تلاش گران جشنواره فیلم کوتاه وارش که علیرغم همه کمبود ها و کم لطفی ها  با عزت نفس برای استان آبروداری نموده اند سپاسگزاری نمایم. امیدوارم در سالهای آتی با همدلی و کمک همه فرهنگ دوستان این جشنواره با شکوه و کیفیت بالاتری برگزار شود.   

معلمان ، دانش آموزان وکارکنان آموزش و پرورش شهرستان بابل

به نام خداوند جان و خرد

معلمان ، دانش آموزان وکارکنان آموزش و پرورش شهرستان بابل

با سلام و احترام    

مِهر آمد و یاد یار مهربان. محبت و مودت، آموختن و دانستن، یادگیری و درک کردن، تعلیم و تربیت و رشد معنویت رنگ و بویی تازه به خود می­گیرد. معلمان، دانش­آموزان را برای فراگیری دانش و ساختن آینده کشور مهیا می نمایند، از این منظر معلمان امانتدار مهم ترین سرمایه های کشور هستند. این وظیفه خطیر به حدی است که  پیر جماران حضرت امام خمینی (ره)، معلمی را شغل انبیاء معرفی نموده است.

مهم ترین ستون تعلیم و تربیت در یک نظام آموزشی نقش ویژه معلمان است. این نقش در دوران دفاع مقدس به گونه ای رقم خورد که نوجوانان دانش آموز در کنار معلمان با الهام از آموزه های دینی رشادت، دلاوری، صبوری، توکل و ایثار را در مکتب نبی مکرم اسلام حضرت محمد(ص)  فرا گرفتند و مدرسه را سنگر دانستند و حماسه های جاودان خلق نمودند. دانش آموزان شهید به معلمانی تبدیل شدند که یادگیری آموزه های آنان در همه اعصار راهگشا خواهد بود. امروز این حماسه ها باید در عرصه علم و دانش و خلق اندیشه خودنمایی ­کند.

چگونه اندیشیدن مهم ترین فراگیری دانش آموزان است که با پرسش گری محقق خواهد شد، جسارت بخشیدن به دانش آموزان برای طرح اندیشه شان، خلاقیت و بروز تفکر جدید را به دنبال دارد. در این راه به رسمیت شناختن استقلال معلم و ایجاد توانمندی برای فراهم نمودن چنین بستری ضروری است.

موفقیت­های چشم­گیر دانش­آموزان بابل در کنکور سراسری و المپیادهای علمی نتیجه­ی تلاش مضاعف معلمان و دانش آموزان عزیز بابلی است که این امر وظیفه مسوولان را دو چندان می کند و باید با درایت و درک شرایط، با رفع مشکلات معلمان و با تقویت انگیزه خلاقانه آنان، قدرت خلاقیت دانش آموز را افزایش داده و آینده ترسیم شده در سند چشم انداز 20 ساله را سرلوحه فعالیتها قرار دهند.

شاگردی درس های پیامبر اعظم صلی الله علیه وسلم وترویج فرهنگ و معارف اسلامی از الویت های نظام پرورشی  است وانتظار می رود دستگاه تعلیم و تربیت به مقوله   " شاگردپروری" که از دغدغه های مقام معظم رهبری می باشد توجه شایسته بنماید.

اجتماعی سازی دانش آموزان و تمرین کار جمعی از طریق تقویت شوراهای دانش آموزی و شناساندن معنویات، ارزشها و باورهای انقلاب اسلامی با معرفی ایثارگران دوران دفاع مقدس علی الخصوص شهدای دانش آموز و تبیین ضرورت حضور موثر در جبهه علم اندوزی و سنگر مدرسه با شکوفایی استعدادها، نوید بخش ساختن آینده ای بهتر خواهد بود.

اینجانب بر خود فرض می دانم، از همه عزیزان؛ معلمان، دانش آموزان و والدین گرامی که در افتخار آفرینی برای شهرستان عالم پرور بابل تلاش می کنند، تقدیر و تشکر نموده و ضمن آرزوی توفیق بیش از پیش و سربلندی، آمادگی خود را برای استفاده از نظرات و دیدگاه­ها و پیگیری مسائل و مشکلات عزیزان اعلام نمایم.

حسین نیازآذری

نماینده مردم شریف و فرهنگ دوست بابل

در مجلس شورای اسلامی

دفاع مقدس حماسه ای هویت ساز

سالگشت دفاع مقدس امتداد رخداد بی بدیل ربع آخر قرن بیستم یعنی انقلاب اسلامی همان دمنده روح در جهان بی روح برای هر ایرانی آزاده و باشرافت رخدادی فراموش ناشدنی است و برای هر انسان ژرف اندیشی مستلزم تحلیل ظریف و همه جانبه است. دفاع مقدس از جوانب گوناگون قابل غور و بررسی است. از نظر نظامی و کاربست تاکتیک های نوین، شیوه های آفند و پدافند،خود مایه درس آموزی زبده ترین دانشگاههای نظامی جهان شده است. از زاویه عاطفی و شیوه های تجهیز روحی رزمندگان از سوی بستگان و هم وطنان، از نظر فرماندهی و مدیریتی روش های مدیریت صحنه نبرد و پشت صحنه و تدارک پشتیبانی های لازم، از منظر رهبری کلان سیاسی به منظور مطالعه شیوه های بسیج ایثارگران و رزمندگان، حفظ و تقویت انسجام ملی در همه سطوح تصمیم گیری، وعدم اختلال در روند زندگی عادی شهروندان از یک سو و برقراری تعامل قبول با جامعه جهانی در شرایط جنگی با توجه به ائتلاف همه قدرت های متخاصم بین المللی بر ضد جمهوری اسلامی ایران، استفاده مناسب از منابع قدرت اجتماعی و فرهنگی برای حفظ و تقویت روحیه ایثارگری و شهادت طلبی، از منظر مبادی اخلاق دینی و بی اعتنایی به زخارف و مظاهر دنیاخواهی و بر عکس اولویت بخشیدن به سرای جاودان آخرت با طی مسیر جاودانه ساز شهادت و بسیاری ابعاد دیگر از مسائلی است که دفاع مقدس را هم سزاوار مطالعه و هم شایسته تکریم می نماید.

اما آنچه پدیده دفاع مقدس را برای هر ایرانی با هر مرام و مسلکی قابل مطالعه می کند نقش آن در اعاده غرور شکسته شده و حیثیت ملی بربادرفته تاریخی ایرانیان و بر عکس نوید طلوع و بازساخت هویت مستحکم ایرانی است که همانند انقلاب اسلامی از آبشخور آموزه های دینی سیراب می شود. در خلق این حماسه ایستادگی و مقاومت همگانی حیرت انگیز، ایرانیان از هر قشر و طبقه، دین و مذهب، سن و جنس، مقام و منصب، شهر و روستا در آفرینش و تعریف خود یا همان هویت جدید ایرانی مشارکت ایثارگرانه داشتند. اگر هویت تاریخی 200 سال اخیر ایران با احساس حقارت در برابر تجاوز بیگانگان و طمع ورزان و سرانجام پذیرش شکست های ننگ آور و یا پناه بردن به دامن نیروی خارجی دیگر و دادن امتیازات شرمگین به آنان به چشمداشت کسب حمایت آنان رقم خورده بود، دفاع مقدس روند شکل گیری کیستی یا چیستی ایرانی که همان هویت است را واژگون ساخت و ایرانی را انسانی وطن خواه، مدافع حریم ملت و کیان دیانت، استوار و مقاوم در برابر هرگونه باج خواهی و تجاوز، همبسته و منسجم در پشتیبانی از رزمندگان، و مستقل و متکی به خود به دنیا معرفی کرد. البته اندک آشنایی و درک مستقیم و مشاهده نزدیک روحیات رزمندگان دفاع مقدس و مطالعه آثار آنان از روی انصاف همگان را بدین نکته رهنمون خواهد شد که کانونی ترین عنصر هویت ساز در این رخداد تحمیلی همانا دین و آموزه های مذهبی بود که در رهبری امام خمینی(ره) و استفاده زمان شناسانه، هوشمندانه و کارآمد ایشان از معارف دینی در راستای پیشبرد راهبرد دفاعی جمهوری اسلامی ایران متجلی شد و توانست ضمن به ارمغان آوردن پیروزی در یک حماسه مقاومت دفاعی، سرمایه هدررفته هویت تاریخی ایرانیان را به هویتی ماندگار مبدل کند و آن را به مثابه سرمایه ای غنی برای نسل های بعد به یادگار گذارد. با این حماسه هویت ایران اسلامی از مفلوک و مغلوب به مقاوم و غالب، از حیرت زده و سردرگم به خودباور وهدفدار، از ضعیف و بی ریشه به مستحکم و ریشه دار در ضمیر دین باور و وطن دوست ایرانیان تغییر یافت.

نکته پایانی این نوشتار از موضعی آسیب شناسانه بدین مسأله معطوف است که سرمایه های معنوی و هویتی هر جامعه همانند سرمایه های مادی اگر حفظ و حراست نشوند به زوال و فرسایش می انجامند و سرمایه هویتی به جای مانده از دفاع مقدس که با مشارکت داوطلبانه همگانی در پرتو تعالیم دینی حاصل شده است مستلزم نگاهبانی است. صیانت از این سرمایه غنی هویتی نه فقط با شعارهای پرطمطراق بلکه با درک و التزام به روح حاکم بر این حماسه جاوید میسر می شود لذا هرگونه سیاست و رفتاری که به ضعف یا تضعیف این سرمایه هویت ساز بیانجامد، به شکاف در صفوف عزت آفرینان و هویت سازان دیروز یا حاشیه نشین کردن و منزوی ساختن پیشتازان عرصه دفاع، مقاومت و شهادت دامن زند، از این سرمایه ملی و همگانی در راستای منافع محدودانگارانه جناحی یا سیاسی بهره گیرد، نقش آفرینان اصلی و مدیران و فرماندهان اثرگذار و سیاست ها و تدابیر مدبرانه و کارساز آن دوران طلایی را در معرض بی اعتنایی قرار دهد و در نتیجه بی اعتمادی اجتماعی را رقم زند در نهایت به پیدایش بحران هویت کمک می کند که خود زاینده بحرانهای دیگر خواهد بود و ایران و ایرانی برای زیست عزتمند در جهان پرآشوب کنونی راهی جز بازگشت به مؤلفه های هویت ساز این حماسه بی بدیل و احیا و ابرام بر آن ندارد و این مسئولیت همیشگی ایرانیان است واینک که نعره  تهدیدگران بدپیشینه خارجی بار دیگر طنین انداز شده است مسیری جز توسل به سرمایه هویتی به جامانده از دوران دفاع مقدس و بهره گیری از تجارب کارآمد آن دوران قابل شناسایی نیست.دکتر علی کریمی، عضو هیأت علمی دانشگاه مازندران و رزمنده دوران دفاع مقدس